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【第二期】第13讲:基于元认知的泛信息素养情境化教学实践

龚芙蓉
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2021/11/18 10:00:01 至 2021/11/18 11:20:01
专家介绍

龚芙蓉,武汉大学图书馆副研究馆员。管理学硕士。长期从事信息素养教育的研究与教学。 主持建设的MOOC《信息素养与实践:给你一双学术慧眼》被教育部授予“国家级一流本科课程”,并被国内多所高校选定为校内SPOC课程。

主编教材一部,发表核心期刊论文多篇,主持教学改革项目多个。


学术案例真的很无趣吗?如果“无趣”但“有用”到底要不要坚持?

如果学术数据库会形成所谓的“信息茧房”,那我们应该讲什么?

学术信息素养会面向多少种情境?

培养学习者的高阶思维能力和情感价值归属有多难?

本讲座从泛信息素养教育及其相关概念出发,基于《高等教育信息素养框架》理念中特别强调的“元认知”和“情境”两个关键要素,探索基于元认知理论的泛信息素养情境化教育体系,构建泛信息素养情境化教育模型并设计了模型指导下的系列教学实践。


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