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专家介绍
谢亚南，东北师范大学图书馆副研究馆员。吉林省图书馆学会用户教育委员会委员。美国CALA会员、欧洲信息素养协会会员。高等教育出版社培训课教师、“学术志”研习营特约教师、北京大学医学部医大时代教育培训教师。推动并从事全国图书馆员的教学能力培训。有10余年信息素养相关课程教学经验，长期从事人文社科类研究人员的课题咨询工作。负责文献检索、文献阅读等相关课程。2013年Emerald图情基金奖Winner。参编教材2本，获得2013年国家留学生精品课，全国共150门。2019年CHED全国混合式教学设计大赛三等奖。主要研究领域为信息素养、道德推理、服务学习、文献计量、批判性思维、积极教学法。
尹成芳，博士，中国石油大学（北京）图书馆馆员。在阅读推广、学科评价、新生入馆教育方面均有丰富工作经验，目前主要从事《信息检索与网络资源利用》本科教学和研究生嵌入式教学工作。主持、参与学校多项教改项目，案例“构建多维学科服务模式 全面服务教学科研”被评为中国石油大学（北京）校院两级管理效能——个人工作优秀案例二等奖。
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